摘要：3大要點(diǎn)告訴你，怎樣才算是好用的校園電視臺(tái)!

　　校園電視臺(tái)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，傳播校園的核心文化。對(duì)于學(xué)生而言，在校園電視臺(tái)工作，不僅可以學(xué)到更多有關(guān)新聞寫(xiě)作、新聞采訪(fǎng)、新聞播報(bào)、攝影、攝像和視頻編輯等方面的課外知識(shí)，更可以鍛煉自己的社交能力、合作意識(shí)。一直以來(lái)，校園電視臺(tái)都頗受校內(nèi)師生的歡迎。

　　越來(lái)越多的學(xué)校想要建立校園電視臺(tái)，可校園電視臺(tái)可不是一般的教學(xué)設(shè)備，挑選校園電視臺(tái)并不是一件簡(jiǎn)單的事情!現(xiàn)在，由小威從3大要點(diǎn)告訴你，到底怎樣才算是好用的校園電視臺(tái)~

　　要點(diǎn)一：功能多多滿(mǎn)足各類(lèi)使用場(chǎng)景

　　互聯(lián)網(wǎng)的影響力可謂無(wú)處不在，現(xiàn)在，校園電視臺(tái)也增加了許多新花樣，除了校園廣播、校園新聞、播放教學(xué)課程這類(lèi)基礎(chǔ)的應(yīng)用以外，專(zhuān)家訪(fǎng)談、微課拍攝、甚至是微電影拍攝，成為了新一代學(xué)生的嘗試模式。

　　隨著微媒體時(shí)代的到來(lái)，奧威亞結(jié)合現(xiàn)實(shí)所需打造全新的校園電視臺(tái)解決方案，功能多多滿(mǎn)足各類(lèi)使用場(chǎng)景。

　　1校園新聞

　　常規(guī)的實(shí)景拍攝對(duì)裝修的要求更高，同時(shí)，拍攝的題材會(huì)受限制。學(xué)生在虛擬演播廳開(kāi)展新聞播報(bào)、錄制的工作，可以根據(jù)播報(bào)主題選擇不同的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)背景，豐富整體畫(huà)面。除了靜態(tài)播報(bào)的形式，主持人可以與遠(yuǎn)端小記者進(jìn)行互動(dòng)交流;另外，奧威亞的方案還能同時(shí)滿(mǎn)足實(shí)景拍攝和虛擬演播室的摳像拍攝，達(dá)到打造精品校園新聞的效果。

　　2專(zhuān)家訪(fǎng)談

　　學(xué)�？梢匝�請(qǐng)知名專(zhuān)家、優(yōu)秀教師到虛擬演播廳開(kāi)展專(zhuān)題訪(fǎng)談節(jié)目。學(xué)生通過(guò)虛擬演播主機(jī)內(nèi)嵌的導(dǎo)播系統(tǒng)，輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能完成畫(huà)面切換、焦距伸縮，以及預(yù)置點(diǎn)定位等多種復(fù)雜的導(dǎo)播操作，輕松制作出媲美專(zhuān)業(yè)攝像師錄制剪輯的精品節(jié)目。

　　3微課錄制

　　虛擬演播廳除了可以開(kāi)展學(xué)生播報(bào)新聞的錄制工作，同時(shí)還能滿(mǎn)足微課錄制的需求。通過(guò)系統(tǒng)自帶的導(dǎo)播系統(tǒng)，管理人員可以通過(guò)鼠標(biāo)操作進(jìn)行導(dǎo)播，拍攝精品微課，最大化發(fā)揮學(xué)校的投資價(jià)值。

　　4微電影

　　校園電視臺(tái)具備豐富的拍攝器材，學(xué)生可以靈活使用校園電視臺(tái)的拍攝設(shè)備，選用更輕便的拍攝工具進(jìn)行多場(chǎng)景的微電影拍攝。拍攝好的視頻素材可以上傳至導(dǎo)播平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)自帶的非編系統(tǒng)，快速對(duì)素材進(jìn)行剪輯、制片。

　　要點(diǎn)二：強(qiáng)大的流媒體層能支撐大規(guī)模直播點(diǎn)播

　　傳統(tǒng)的校園電視臺(tái)頗受時(shí)空的限制，校內(nèi)的師生只有在固定的時(shí)間、地點(diǎn)才能收看，傳播效果大打折扣�，F(xiàn)在，資源發(fā)布平臺(tái)與虛擬演播系統(tǒng)相結(jié)合，為學(xué)校提供全方位展示校園文化的平臺(tái)，節(jié)目直播、視頻點(diǎn)播、資源管理等深化應(yīng)用不在話(huà)下，有效打破時(shí)間、空間的限制。

　　1大規(guī)模直播

　　學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)資源發(fā)布平臺(tái)進(jìn)行大規(guī)模的視頻直播，平臺(tái)可以對(duì)課室客戶(hù)端進(jìn)行分組，定時(shí)下達(dá)播放流指令，快速完成視頻推送任務(wù)。此外，即使學(xué)生不在學(xué)校里面，也可以通過(guò)二維碼收看直播，在線(xiàn)點(diǎn)評(píng)。

　　2移動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)

　　打破傳統(tǒng)電視臺(tái)單向傳播的模式，奧威亞自主研發(fā)微校園app和資源平臺(tái)。除了校內(nèi)的師生，遠(yuǎn)在千里的家長(zhǎng)也可以隨時(shí)隨地通過(guò)移動(dòng)設(shè)備接收校內(nèi)信息，全面了解學(xué)校的文化建設(shè)情況。

　　要點(diǎn)三：這是連小學(xué)生都能輕松使用的校園電視臺(tái)

　　傳統(tǒng)的校園電視臺(tái)可不是誰(shuí)都能用，它系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、操作繁瑣，只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的電教老師才能熟練操作。奧威亞進(jìn)一步化繁為簡(jiǎn)，提供校園視頻“導(dǎo)播——編輯——直播——點(diǎn)播”的一體化優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)。這是學(xué)生能從主持人“翻身做主人”的關(guān)鍵點(diǎn)!

　　1嵌入式架構(gòu)，將眾多強(qiáng)大功能融為一體

　　把“有線(xiàn)電視信號(hào)接入”+“演播室接入”+“視頻播放接入”三大功能合為一體�，F(xiàn)在，只需使用一臺(tái)嵌入式主機(jī)，學(xué)生就可以完成調(diào)音臺(tái)、字幕板、導(dǎo)播系統(tǒng)和非編軟件等設(shè)備的操作，即可替代原有的N個(gè)設(shè)備的復(fù)雜系統(tǒng)!

　　2專(zhuān)業(yè)摳像技術(shù)，一鍵合成完美畫(huà)面

　　虛擬主機(jī)自帶專(zhuān)業(yè)的背景摳像技術(shù)，能夠精確地對(duì)幕布前面的前景圖像進(jìn)行無(wú)瑕疵摳像。前景摳像能與虛擬背景進(jìn)行完美融合，一鍵合成所需畫(huà)面。

　　3導(dǎo)播平臺(tái)與非編系統(tǒng)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手

　　導(dǎo)播平臺(tái)內(nèi)置多項(xiàng)強(qiáng)大的功能，包括輕點(diǎn)鼠標(biāo)完成對(duì)象跟蹤、場(chǎng)景切換、焦距伸縮及預(yù)置點(diǎn)定位等多種繁雜的導(dǎo)播設(shè)置。此外，平臺(tái)自帶后期視頻非編系統(tǒng)，能同時(shí)滿(mǎn)足文字、音樂(lè)、圖片和視頻軌道的特技編輯。你會(huì)驚嘆，視頻制作還能如此簡(jiǎn)易高效!

　　這么好用的校園電視臺(tái)，你還在等什么呢?