【背景】

　　廣東外語外貿(mào)大學是中國知名的外國語大學之一，是中國華南地區(qū)唯一的語言類重點大學、廣東省“211工程”重點建設大學。它具有一流師資隊伍和豐富的教學資源，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟貿(mào)易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地。

　　為了充分發(fā)揮校內(nèi)名師的師資力量，廣東外語外貿(mào)大學決定采用視頻的方式將優(yōu)質的教學資源保存共享，以整合南北校區(qū)的優(yōu)質資源。4月，廣東外語外貿(mào)大學舉辦了省內(nèi)首屆校級微課大賽。這里跟大家科普一下，微課是指圍繞某個知識點或者教學環(huán)節(jié)而開展的完整、簡短的教學活動，一般不超過10分鐘。作為一種新型的教學資源，微課能突破傳統(tǒng)教育的時空限制，為學生提供精準、快速的知識要點。本次微課比賽分語言組和非語言組兩個組別，來自19個學院的54名教師參加了此次比賽，活動得到了老師們的積極響應。

　　【過程】

　　借助奧威亞平臺，廣東外語外貿(mào)大學發(fā)起了此次微課比賽。針對廣東外語外貿(mào)大學微課比賽的需求，奧威亞在平臺上專門為此次活動設計了微課比賽活動的界面。為了活動順利開展，考慮到電教老師、參賽老師和專家評審的不同需求，奧威亞分別給不同角色的老師組織了針對性培訓。經(jīng)過專業(yè)講師的培訓，電教老師熟練掌握了錄課和管理的操作，參賽老師學會快速將參賽視頻上傳到活動界面，專家評審也輕松完成微課評選。

　　整個微課比賽歷時3個月，參賽教師根據(jù)自己的選題，精心備課。他們充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術手段及設備，設計課程，在規(guī)定時間內(nèi)將參賽視頻上傳到平臺。截至上傳作品的結束日期，共有30名參賽教師完成并上傳作品至“廣外微課”網(wǎng)站平臺。

　　【結果】

　　7月中旬，學校組織專家，通過微課比賽平臺系統(tǒng)對首屆微課教學比賽進行了嚴格的評審，在學院推薦的基礎上，經(jīng)校長辦公會審議通過，學校最終確定語言組和非語言組一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名，優(yōu)秀獎若干名。

　　【意義】

　　此次微課活動的開展是一個全新的嘗試，廣東外語外貿(mào)大學充分利用信息技術，將優(yōu)秀教學資源錄制下來，有利于不同校區(qū)的教學資源的共享，打破空間的限制。第一屆校園微課大賽已經(jīng)圓滿結束，廣東外語外貿(mào)大學計劃將微課大賽變?yōu)槌Ｒ?guī)的年度活動。通過這種方式，調動教師利用信息技術的熱情，實現(xiàn)資源的共建共享。