截止日前，全國(guó)共有2706970名教師報(bào)名優(yōu)課活動(dòng)，共曬課783504堂。新疆天山區(qū)在2月開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。一個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，培訓(xùn)會(huì)初見成效。現(xiàn)在，新疆已經(jīng)有8358位老師報(bào)名優(yōu)課活動(dòng)，曬課1601堂。但是，新疆其他地區(qū)未參加培訓(xùn)的老師和電教人員，對(duì)如何開展優(yōu)課活動(dòng)仍存在不少困惑。為推動(dòng)新疆其他地區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開展，近期新疆維吾爾自治區(qū)舉辦了省級(jí)優(yōu)課活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)，并分別在北疆昌吉市和南疆喀什市兩地舉行。參加培訓(xùn)會(huì)議的除了有來(lái)自北京和廣州的4名專家學(xué)者，還有新疆各地一師一優(yōu)課活動(dòng)的負(fù)責(zé)人和各地相關(guān)工作人員。同時(shí)，新疆教育廳特邀奧威亞資深講師為在場(chǎng)人員講解平臺(tái)的操作方法和常見問(wèn)題。

　　奧威亞資深講師在培訓(xùn)會(huì)開始前便對(duì)老師和電教人員作了優(yōu)課活動(dòng)的相關(guān)調(diào)研。調(diào)查報(bào)告顯示，不少老師和電教人員對(duì)優(yōu)課活動(dòng)存在較大的困惑。比如說(shuō)：什么是優(yōu)課?優(yōu)課視頻如何制作?制作好的視頻如何進(jìn)行評(píng)選?評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是什么?評(píng)選后的視頻如何進(jìn)行共享?培訓(xùn)會(huì)上，奧威亞講師針對(duì)優(yōu)課活動(dòng)中從錄制到應(yīng)用所存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

　　首先，優(yōu)課指的是具有指導(dǎo)意義的優(yōu)質(zhì)示范課例。典型的優(yōu)課案例通過(guò)多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)視頻、評(píng)測(cè)練習(xí)、教學(xué)反思等素材的整合，是分享課堂教學(xué)過(guò)程、促進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展的有效手段。

　　當(dāng)前錄制優(yōu)課視頻有多種方式，比如使用專業(yè)攝影工具進(jìn)行拍攝;個(gè)人利用手機(jī)或者手持DV進(jìn)行拍攝;用錄播系統(tǒng)自動(dòng)錄制課堂。跟其他方式相比，錄播系統(tǒng)可以更簡(jiǎn)單快捷地實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)錄。AVA全高清錄播系統(tǒng)滿足一鍵式簡(jiǎn)單操作自動(dòng)制作專業(yè)化優(yōu)課資源，輕松實(shí)現(xiàn)大規(guī)模錄制優(yōu)課的需求。

　　視頻錄制后，學(xué)科專家們還需要對(duì)錄制好的視頻進(jìn)行篩選，點(diǎn)評(píng)。根據(jù)優(yōu)課整體活動(dòng)進(jìn)度安排來(lái)看：2015年需要完成200萬(wàn)名教師的曬課，并從中評(píng)選出3萬(wàn)堂優(yōu)課。針對(duì)學(xué)科專家們?cè)u(píng)課任務(wù)繁重的情況， AVA提供與教育部?jī)?yōu)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同步的評(píng)課系統(tǒng)，教研人員和學(xué)科專家可直接在視頻觀看頁(yè)面瀏覽優(yōu)課資源的全部?jī)?nèi)容，快速完成評(píng)課的初選。最終評(píng)選好的優(yōu)課視頻，AVA教學(xué)視頻應(yīng)用云平臺(tái)為評(píng)選出的優(yōu)課提供“網(wǎng)上曬課”板塊，幫助更多的教研人員和師生快速準(zhǔn)確地找到合適的資源。

　　通過(guò)此次培訓(xùn)會(huì)，與會(huì)者對(duì)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)如何開展有了更清晰的了解，這將有助于新疆地區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開展。同時(shí)，與會(huì)者的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，在網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)普及的當(dāng)下，要充分利用信息技術(shù)，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育的發(fā)展。