中國教育裝備網(wǎng)訊:據(jù)報(bào)道,黑龍江省各大學(xué)對(duì)新疆班學(xué)員實(shí)行“一對(duì)一”的幫助服務(wù),黑龍江大學(xué)將所有的公開課都向新疆學(xué)員開放,讓學(xué)員在融入校園的同時(shí),也享受到院校最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
近年來,教育公平、優(yōu)質(zhì)教育資源共享一直是大家關(guān)注的主題,而借助于便捷的資源制作設(shè)備和資源共享平臺(tái)可以讓這一服務(wù)更好的開展。奧威亞科技(以下簡稱AVA)是國內(nèi)知名的錄播系統(tǒng)生產(chǎn)廠商,下面我們以AVA錄播系統(tǒng)和他們自主研發(fā)的教學(xué)資源應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)為例,介紹該平臺(tái)的教學(xué)優(yōu)勢。
一、AVA錄播系統(tǒng)介紹
AVA錄播系統(tǒng)架構(gòu)圖
AVA錄播系統(tǒng)是將教學(xué)現(xiàn)場的視音頻信號(hào)和VGA信號(hào)進(jìn)行同步整合錄制,并自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件(wmv或asf)。如在優(yōu)質(zhì)課或公開課課堂上,錄播系統(tǒng)可在保持教學(xué)常態(tài)化進(jìn)行的前提下對(duì)課堂進(jìn)行錄制,并自動(dòng)將生成的流媒體格式文件存儲(chǔ)在服務(wù)器,遠(yuǎn)程端(如偏遠(yuǎn)地區(qū))用戶只要得到權(quán)限便可登陸該平臺(tái)觀看相應(yīng)的課堂直播,讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也享受到名師授課。
二、AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)
AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)以教學(xué)視頻應(yīng)用為目的,整合各種視頻應(yīng)用工具,開展直播課堂、專題研究、教研互動(dòng),實(shí)現(xiàn)直播、點(diǎn)播、交互為一體的視頻資源管理,促進(jìn)各區(qū)、校教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育資源的可持續(xù)發(fā)展。AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái),是基于教學(xué)視頻的云應(yīng)用服務(wù)平臺(tái),以云架構(gòu)的技術(shù)整合大區(qū)域視頻資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)視頻資源共享。
AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)專注于視頻應(yīng)用,提供5項(xiàng)超級(jí)體驗(yàn):
圖三 5項(xiàng)體驗(yàn)
特色1:應(yīng)用虛擬切片技術(shù),自動(dòng)生成知識(shí)點(diǎn)列表和教學(xué)環(huán)節(jié)列表,提供微課體驗(yàn)。
通過獨(dú)創(chuàng)的虛擬切片技術(shù),實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)與視頻進(jìn)度關(guān)聯(lián)的效果。用戶可通過搜索實(shí)現(xiàn)所搜即所得,可以隨意搜看45分鐘課堂視頻中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),無須為了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)查找無數(shù)個(gè)視頻。虛擬切片技術(shù),解決了物理切片費(fèi)時(shí)費(fèi)力的傳統(tǒng)問題,充分滿足移動(dòng)學(xué)習(xí)者的需求。
特色2:實(shí)現(xiàn)S-T教學(xué)行為分析、語音打點(diǎn)評(píng)價(jià)、量表評(píng)價(jià)、文字評(píng)論等全方面的專業(yè)評(píng)課,提高教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
專業(yè)評(píng)課
特色3:可視化網(wǎng)絡(luò)教研,結(jié)合錄播系統(tǒng)、教學(xué)視頻互動(dòng)軟件,實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域?qū)崟r(shí)網(wǎng)絡(luò)教研,視頻、聲音、文字同步,課堂情況與專家評(píng)論可視化。
教研互動(dòng)
特色4:基于網(wǎng)絡(luò)主題圈子,平臺(tái)支持創(chuàng)建圈子,將有共同愛好、興趣的人群聯(lián)系到一起。通過圈子,可以共享視頻、資料,可以開展在線專題研討會(huì)議,相互討論,提升教師專業(yè)發(fā)展。
主題圈子
特色5:支持各種瀏覽工具,電腦、筆記本、手機(jī)、平板電腦,實(shí)現(xiàn)廣泛的移動(dòng)學(xué)習(xí)。
除此之外,平臺(tái)還采用分布式域設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)多級(jí)平臺(tái)的部署,設(shè)計(jì)上支持無限級(jí)平臺(tái)接入和分離。用戶可觀看所有子平臺(tái)的資源,并加入各子平臺(tái)教研互動(dòng),以擴(kuò)大區(qū)域教育影響力和實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育視頻資源均衡。