青少年素質(zhì)拓展訓練里學生是學習的主人，是教學過程中的主體，學生在充分的參與過程中，體會到學習是一種莫大的樂趣。因此未成年人社會實踐基地建設這種體驗式的教學方式進入校園將有利于加快傳統(tǒng)教育觀念和模式的改變。

　　未成年人社會實踐基地建設項目設置

　　1、百米障礙賽

　　在未成年人社會實踐基地建設中，拓展者百米障礙賽模擬實戰(zhàn)環(huán)境中木樁、深坑、矮墻、獨木等各種障礙物，操作者必須一一跨越之后折返回來，方可取得勝利。此項目主要鍛煉青少年的體能，對身體素質(zhì)要求過硬。

　　2、青少年障礙賽

　　建培青少年障礙賽項目設置合理，為未成年人社會實踐基地建設量身定做。分為以下三個部分：

　　青少年障礙賽A

　　項目配置梅花樁、硫酸池、獨木橋和鉆網(wǎng)四個環(huán)節(jié)

　　青少年障礙賽B

　　項目配置翻越網(wǎng)坡、勇過獨木、障礙過樁、蕩繩越障和吊樁橋五個環(huán)節(jié)

　　青少年障礙賽C

　　項目配置踩樁獨木橋、引梯過網(wǎng)、折線獨木橋、大引橋和網(wǎng)景五個環(huán)節(jié)

　　豐富多樣的項目配置，形成了富于變化的組合，充分考驗青少年的平衡能力和敏捷性。此項目主要鍛煉青少年的技能。

　　3、中空平衡訓練系統(tǒng)

　　在未成年人社會實踐基地建設中，拓展者中空平衡訓練系統(tǒng)作為建培獨創(chuàng)的、獲得國家設計專利的項目，根據(jù)中國青少年身心特點精心研發(fā)設計，可深層次挖掘青少年和訓練青少年心理素質(zhì)，滿足青少年心理行為訓練的需要。

　　未成年人社會實踐基地建設意義

　　青少年在課堂上學習文化知識，僅僅是智力方面的教育，未成年人社會實踐基地建設分別從體能、技能、心理素質(zhì)方面對青少年進行有針對性的訓練，讓他們在激動中、在恐懼中、在猶豫中、在喜悅中不斷提升對生活的感悟，對挑戰(zhàn)的向往，通過親身體驗來培養(yǎng)自己的身心素質(zhì)，有效彌補了學校教育的缺陷。無疑，拓展訓練這種新的教育方式也是符合當前教育改革和素質(zhì)教育的指導思想的，對推動傳統(tǒng)教育模式的改革和青少年整體素質(zhì)的提高也有著重要的意義的。

　　未成年人社會實踐基地建設公司

　　河南建培實業(yè)發(fā)展有限公司是未成年人社會實踐基地建設公司的開拓者和領(lǐng)航者，以提高國民心理素質(zhì)、促進社會安定和諧為己任，致力于為客戶提供專業(yè)的戶外拓展訓練、心理行為訓練器材與服務，已成為國內(nèi)最大的拓展訓練器材供應商和拓展訓練基地的承建商。誠信鑄就品質(zhì)，專業(yè)值得信賴。