生物科普園是教與學(xué)的重要基地,是露天的生物學(xué)課堂和實驗室。在以學(xué)生為主體的教學(xué)思想指導(dǎo)下,生物園可以加強教學(xué)與實驗的聯(lián)系,使學(xué)生獲得基本的生物學(xué)技能和一定的生活技能以外,還有利于改變舊的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動獲取知識的能力。學(xué)生可以在園中自行觀察和試驗、處理資料以及研究試驗的結(jié)果,這樣有利于培養(yǎng)具有開拓精神的、時代發(fā)展所需要的人才。
好的生物園要做到功能齊全、布局合理,集美化、綠化、觀察、教學(xué)、實驗為一體。生物園的面積大小可根據(jù)校園面積的大小而定。園周圍設(shè)柵欄式的圍墻,既能起到保護作用又可使園內(nèi)通風(fēng)透氣。園內(nèi)功能區(qū)的設(shè)置根據(jù)教學(xué)的實際需要,可分為植物區(qū)、動物區(qū)、微生物培養(yǎng)區(qū)、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。植物區(qū)中可以再相應(yīng)的分區(qū),比如按照職務(wù)觀賞部位(根、干、葉、花、果)的不同分出不同的小區(qū);或者根據(jù)不同科屬分區(qū)等。
動物區(qū)中可分1.魚類飼養(yǎng)區(qū);2.兩棲動物區(qū);3.爬行動物區(qū),主要是飼養(yǎng)龜鱉;4.鳥類飼養(yǎng)區(qū)飼養(yǎng)家鴿、鵪鶉、家雞等鳥類。5.哺乳動物飼養(yǎng)區(qū),可飼養(yǎng)家兔和白鼠等哺動物。分區(qū)中根據(jù)飼養(yǎng)的動物不同在圍欄上做相應(yīng)的處理。
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