數(shù)字化化學探究實驗室 數(shù)字化探究實驗室，由數(shù)據(jù)采器、系列傳感器、軟件及附件等構(gòu)成，實現(xiàn)了中學理科實驗教學與信息技術(shù)的全面整合，滿足各類物理、化學、生物學科數(shù)字化實驗需求。同時也滿足新課標、新教材實驗的要求。 查看詳細   在線咨詢

化學主題實驗室 化學主題實驗室是提供化學實驗條件及其進行科學探究的重要場所，是學校實驗室的重要組成部分。培養(yǎng)實驗操作能力、綜合分析問題與解決問題的能力等。 查看詳細   在線咨詢

頂裝物理實驗室 頂裝物理實驗室滿足各類物理實驗教學需求前提下，提升實驗教學科學化、智能化、創(chuàng)新化，讓學生實驗過程中了解科學的本質(zhì)和規(guī)律，鍛煉學生的思維能力和探究能力。 查看詳細   在線咨詢

數(shù)字化物理探究實驗室 數(shù)字化物理探究實驗室提高學生動手實踐能力和創(chuàng)新能力。 查看詳細   在線咨詢

物理主題實驗室 物理主題實驗室進行物理教學和研究的場所，能夠滿足物理課程中包含的相關(guān)實驗教學要求，包括電學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和創(chuàng)新意識等，促進學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。 查看詳細   在線咨詢

頂裝生物實驗室 頂裝生物實驗室將實驗室所需水、電、光、氣、網(wǎng)絡(luò)等媒介全部基于頂部，為學科教室的實驗應用提供了高程度的靈活性。能完成生物創(chuàng)新實驗、解剖實驗、觀察實驗等一系列生物教學。 查看詳細   在線咨詢

數(shù)字化生物探究實驗室 數(shù)字化生物探究實驗室提高動手能力，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。 查看詳細   在線咨詢

生物主題實驗室 生物主題實驗室根據(jù)實驗要求、學生心理、課程特點等，采用科學合理的設(shè)計，可作為多學科實驗室使用，如生物觀察室、生物解剖實驗室等等，可滿足學生在實驗室完成不同課題所做的不同實驗，提升學生綜合能力。 查看詳細   在線咨詢

數(shù)學主題實驗室 數(shù)學主題實驗室是進行數(shù)學實驗的場所，培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力、解決實際問題的能力、動手操作能力。 查看詳細   在線咨詢

科學探究實驗室 科學探究實驗室,滿足學生的探究興趣,讓學生親歷各種科學活動，加深學生對科學探究的理解，掌握科學探究的基本技能，提高學生的科學素養(yǎng)。 查看詳細   在線咨詢