西雅iteacher漢字教學(xué)實(shí)訓(xùn)室
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最后更新：2015-03-30
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生產(chǎn)企業(yè)：北京環(huán)球西雅教育科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 隨著外語及漢語言教學(xué)改革的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展語言網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)已成為各高校的共識(shí)，許多學(xué)科都基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化；但是，因?yàn)閷?duì)外漢語教學(xué)的特殊性，漢語教學(xué)不僅需要教師對(duì)學(xué)生在字、詞、句等方面進(jìn)行語音教學(xué)和發(fā)音訓(xùn)練，還需要對(duì)漢字進(jìn)行的字形的認(rèn)讀、識(shí)別、書寫等訓(xùn)練，因?yàn)槿狈ｉT的漢字教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)外漢語教學(xué)一直是信息化的孤島，北京語言大學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)的信息化應(yīng)用方面，已經(jīng)走在各高校的前列。
針對(duì)目前對(duì)外漢語教學(xué)方面的問題，北京語言大學(xué)成立專門的專家團(tuán)隊(duì)，以課題為引領(lǐng)，通過對(duì)漢語教學(xué)的長(zhǎng)期跟蹤、調(diào)研、分析教師和學(xué)生在對(duì)外漢語教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中的實(shí)際需求，通過近3年的研究、實(shí)踐，委托北京環(huán)球西雅教育科技有限公司開發(fā)，設(shè)計(jì)開發(fā)出了全球第一套“西雅iteacher漢字教學(xué)實(shí)訓(xùn)室” 。建立了北京語言大學(xué)“對(duì)外漢語教學(xué)試驗(yàn)基地”。該基地實(shí)現(xiàn)了融教學(xué)、師資培訓(xùn)、科研于一體，開創(chuàng)了對(duì)外漢語教學(xué)新模式。這將成為對(duì)外漢語教學(xué)和探索解決漢語教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)等實(shí)驗(yàn)課題的重要場(chǎng)所。
通過教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)“西雅iteacher漢字教學(xué)實(shí)訓(xùn)室”可以滿足目前對(duì)外漢語教學(xué)要求，解決對(duì)外漢語教學(xué)中的難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)“漢字”教學(xué)過程中的認(rèn)讀、訓(xùn)練，特別是書寫教學(xué)的全過程信息化。解決了對(duì)外漢語教學(xué)中“聽、說、讀、寫”等各項(xiàng)訓(xùn)練，“寫”技能訓(xùn)練，使語言教學(xué)更為簡(jiǎn)單，特別是使?jié)h語言教學(xué)變得更有規(guī)律、更為直觀并更為有效，解決了漢語教學(xué)中“漢字教學(xué)”這一難題，提高了識(shí)記漢字的效率，增強(qiáng)外國(guó)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣和情感。建立“漢字教學(xué)實(shí)訓(xùn)室”有助于形成教師有效的教學(xué)模式和個(gè)性風(fēng)格，整體提高對(duì)外漢語教學(xué)的水平。
◆ 漢字教學(xué)實(shí)訓(xùn)室的專用iteacher一體化手寫教學(xué)終端和istudent一體化智能學(xué)習(xí)終端，該發(fā)明采用一體化設(shè)計(jì)，基于Intel Core全新架構(gòu)，采用工控級(jí)主板設(shè)計(jì)，集成智能控制交互單元、集成電容觸摸控制單元、數(shù)字音頻處理單元及大屏幕顯示單元，優(yōu)越的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)及外觀設(shè)計(jì)，終端擁有高性能、高穩(wěn)定性、使用方便、實(shí)用、專業(yè)諸多特點(diǎn)。構(gòu)建的西雅iteacher漢字教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，屬于全球首創(chuàng)；
◆ 漢字教學(xué)實(shí)訓(xùn)室是將漢字書寫教學(xué)數(shù)字化，提供人手一筆一屏的數(shù)字化記錄方式，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生漢字書寫可視化交互、記錄和重現(xiàn)，幫助漢字學(xué)習(xí)的理解、模仿和記憶。具備書寫過程可展示，書寫結(jié)果可回放功能�！皩�(shí)訓(xùn)室”以學(xué)生為中心，將“個(gè)性化”與“共性化”有機(jī)結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和生境互動(dòng)的物理環(huán)境，可以幫助學(xué)生全面提高漢字的寫、念、認(rèn)、說、查、打能力，并最終實(shí)現(xiàn)用漢字進(jìn)行記錄、表達(dá)和交際的教學(xué)目標(biāo)。
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| 加入時(shí)間：2007-08-28
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